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RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

Jul 11, 2012 Volume 9, Number 2

Editors

Josep M. Duart; Rosalind James

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Table of Contents

Number of articles: 8

  1. Gesti d'incidncies informtiques: el cas de la Universitat d'Oviedo i la Facultat de Formaci del Professorat

    Javier Fombona Cadavieco, Celestino Rodrguez Prez & Carolina Barriada Fernndez, Universidad de Oviedo

    Les institucions d'ensenyament universitàries incorporen progressivament els recursos informàtics, que es converteixen en instruments indispensables, dinàmics i controvertits... More

  2. Nmero complet

    Josep Duart, Universitat Oberta de Catalunya

  3. Un sistema de respostes a consultes formulades per alumnes en un context d'aprenentatge virtual

    Joaquim Mor, Salvador Climent & Marta Coll-Florit, UOC

    En aquest article presentem un sistema que ajuda els docents a respondre les preguntes dels seus alumnes en una universitat virtual, concretament la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). La... More

  4. Gobierno universitario pluralista. Una propuesta de anlisis desde la teora de los stakeholders

    Ricardo Gaete Quezada, Universidad de Antofagasta

    El objetivo principal del trabajo es reflexionar sobre las posibilidades de desarrollar un gobierno universitario pluralista en el actual contexto político y social, que demanda a las... More

  5. Las nuevas tecnologas en el contexto universitario: sobre el uso de blogs para desarrollar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes

    Guadalupe Alvarez, CIAFIC-CONICET/IDH-UNGS

    Muchos estudios han destacado las dificultades que los estudiantes tienen al resolver las tareas típicas de lectura y escritura en la universidad. En la actualidad, con los avances de las... More

  6. A Proposal for Formative Assessment with Automatic Feedback on an Online Mathematics Subject

    Teresa Sancho-Vinuesa, Universitat Oberta de Catalunya; Nria Escudero-Viladoms, Universitat Autnoma de Barcelona

    This article presents a new teaching methodology implemented on a basic mathematics course for Engineering students at the Open University of Catalonia (UOC). The experience of its implementation... More

  7. Modelo de gestin de documentos docentes en un centro universitario, basado en hipervnculos

    Francisco Ocaa Lara & Ana del Moral Garca, Universidad de Granada

    Los documentos con información docente (guías docentes, temarios, normas, etc.) constituyen un recurso imprescindible en la enseñanza superior, especialmente para el alumnado. ... More

  8. Uso de bibliografa y plagio acadmico entre los estudiantes universitarios

    Txema Egaa, Mondragon Unibertsitatea

    Este trabajo pretende comprender mejor el plagio académico entre estudiantes universitarios y cómo hacen referencia a la información que citan. También analiza el uso... More