You are here:

Preschool and Primary Education

Oct 23, 2013 Volume 1, Number 1

Search this issue

Table of Contents

Number of articles: 8

  1. Η έννοια των μαθησιακών συμπεριφορών και η προσέγγισή τους στην προσχολική ηλικία: Η ελληνική εκδοχή της κλίμακας εκτίμησης των μαθησιακών συμπεριφορών για παιδιά προσχολικής ηλικίας

    Konstantinos Petrogiannis & Efthimia Penderi

    Τα νέα αναλυτικά προγράμματα για το νηπιαγωγείο, δίνουν έμφαση στην οργάνωση και αξιολόγηση των μαθησιακών εμπειριών των παιδιών, ώστε να ανταποκρίνονται στις ιδιαίτερες κλίσεις και τα ενδιαφέροντά... More

    Languages: Greek, English

    pp. 3-21

  2. What we know about teaching writing

    Henrietta Dombey

    The teaching of reading is the subject of much national and international study and the focus of considerable attention from education administrators and politicians, as well as educators. The... More

    pp. 22-40

  3. PASS theory of intelligence in Greek: A review

    Timothy Papadopoulos

    This article reviews the research focusing on the application of the PASS (Planning, Attention, Simultaneous, and Successive) neurocognitive theory of intelligence (Das, Naglieri, & Kirby, 1994) in... More

    pp. 41-66

  4. Is rapid automatized naming automatic?

    George Georgiou & Blair Stewart

    According to Segalowitz and Segalowitz (1993), a process becomes automatic when the mean response time, its standard deviation, and the coefficient of variation (standard deviation/mean response... More

    pp. 67-81

  5. Κριτικός γραμματισμός στο κυπριακό σχολείο: Απόψεις, πρακτικές και στάσεις εκπαιδευτικών

    Stavroula Kontovourki & Elena Ioannidou

    Η παρούσα εργασία διερευνά τις θέσεις, πρακτικές και στάσεις εκπαιδευτικών δημόσιας εκπαίδευσης σχετικά με την εισαγωγή των νέων προγραμμάτων σπουδών για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας,... More

    Languages: Greek, English

    pp. 82-107

  6. Aντιλήψεις νηπίων για την οικονομική κρίση: Μια μελέτη περίπτωσης στην Ελλάδα

    Elsie Doliopoulou

    Όλο και περισσότερα παιδιά ανά τον κόσμο βιώνουν τις αλλαγές που επηρεάζουν την καθημερινή τους ζωή ως αποτέλεσμα της οικονομικής κρίσης. Όσο καλύτερα κατανοήσουμε το πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται ... More

    Languages: Greek, English

    pp. 108-129

  7. Mental representations and obstacles in 10-11 year old children’s thought concerning the melting and coagulation of solid substances in everyday life

    Konstantinos Ravanis

    Children construct representations of concepts and physical phenomena and these representations are critical to education. For the physicist, the change of state is a transformation of matter due... More

    pp. 130-137

  8. Κυβερνο-εκφοβισμός και κυβερνο-θυματοποίηση σε παιδιά και εφήβους: Συχνότητα εμφάνισης και παράγοντες επικινδυνότητας

    Constantinos Kokkinos & Nafsika Antoniadou

    Ο κυβερνο-εκφοβισμός (ΚΕ) αποτελεί μια μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, η οποία πραγματοποιείται με τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Η παρούσα έρευνα μελετά τα... More

    Languages: Greek, English

    pp. 138-169